カテゴリ:松山市(愛媛県)
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<th>住所</th> | <th>住所</th> | ||
− | <td> | + | <td>〒790-0002愛媛県松山市二番町3-7-14松山ガーデンスクエア南4F(松山三越南口前)</td> |
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<th>TEL</th> | <th>TEL</th> | ||
− | <td></td> | + | <td>089-948-8106</td> |
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<th>FAX</th> | <th>FAX</th> | ||
− | <td><br> | + | <td>089-948-8106<br> |
− | + | □公表してもいい</td> | |
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<th>URL</th> | <th>URL</th> | ||
− | <td></td> | + | <td>http://www.matuyama-tuusin.com/</td> |
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<th>メール(問合せ用)</th> | <th>メール(問合せ用)</th> | ||
− | <td></td> | + | <td>jack-hoo@dream.jp</td> |
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<th>設置学科・コースと学費、生徒数</th> | <th>設置学科・コースと学費、生徒数</th> | ||
<td>(複数コース等があるときは書き加える)<br> | <td>(複数コース等があるときは書き加える)<br> | ||
− | + | 設置学科・コース:通信制サポートコース 定員20、実60 | |
− | + | <br> 高校認定試験コース 実0 | |
+ | <br> フリースペースコース(発達障害生含む、学習支援含む)定員10、実9 | ||
+ | <br> アフターコース 定員5、実7←実際にはほとんど来ない子も含む(月1とかもっと間隔のあく会員も) | ||
+ | 入学諸費用:入会金小中学生5000円、高校生~10000円<br> | ||
学年の生徒数:定数(合計): 名、実人数: 名<br> | 学年の生徒数:定数(合計): 名、実人数: 名<br> | ||
<br><br> | <br><br> | ||
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<th>入学(入塾)の条件</th> | <th>入学(入塾)の条件</th> | ||
<td>□学級定数の空席<br> | <td>□学級定数の空席<br> | ||
− | + | </td> | |
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<th>発達障害をもつ生徒の受入れ</th> | <th>発達障害をもつ生徒の受入れ</th> | ||
<td>□(LD、AD/HD、アスペルガー症候群など)<br> | <td>□(LD、AD/HD、アスペルガー症候群など)<br> | ||
− | + | あり( )</td> | |
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<th>帰国子女、外国籍、過年度生等の受入れ</th> | <th>帰国子女、外国籍、過年度生等の受入れ</th> | ||
− | <td><br><br> | + | <td><br>可<br> |
</td> | </td> | ||
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<th>そのほかの対応</th> | <th>そのほかの対応</th> | ||
<td>(登校援助・学力向上・いじめ対応など) <br> | <td>(登校援助・学力向上・いじめ対応など) <br> | ||
− | <br><br></td> | + | <br>IT教材として「すらら」による学習支援、他学校との連携 医療相談機関との連携<br></td> |
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<th>情報提供年月</th> | <th>情報提供年月</th> | ||
− | <td> | + | <td>2019年5月 |
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2019年7月19日 (金) 14:13時点における版
松山市
一般社団法人 フリースクール楓
学校・スクール名 | 一般社団法人 フリースクール楓 |
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教育機関としての性格(該当するものにチェック) |
□ 通信制サポート校(学校法人喜田学園東林間高校のサポート校) |
教育活動の特色とメッセージ・入学のよびかけ | ひとと、自分と出会える「居場所」をめざして (少人数・小規模ならではの安心感と個別対応) |
代表者 | 加藤美紀 |
住所 | 〒790-0002愛媛県松山市二番町3-7-14松山ガーデンスクエア南4F(松山三越南口前) |
TEL | 089-948-8106 |
FAX | 089-948-8106 □公表してもいい |
URL | http://www.matuyama-tuusin.com/ |
メール(問合せ用) | jack-hoo@dream.jp |
設置学科・コースと学費、生徒数 | (複数コース等があるときは書き加える) 設置学科・コース:通信制サポートコース 定員20、実60
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資格などの単位認定制度 | (高卒認定資格、パソコン資格、検定資格など) あり( )、□なし |
入学(入塾)の条件 | □学級定数の空席 |
発達障害をもつ生徒の受入れ | □(LD、AD/HD、アスペルガー症候群など) あり( ) |
帰国子女、外国籍、過年度生等の受入れ | 可 |
そのほかの対応 | (登校援助・学力向上・いじめ対応など) IT教材として「すらら」による学習支援、他学校との連携 医療相談機関との連携 |
情報提供年月 | 2019年5月 |
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