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お答え:記録をし、学校や教育委員会にも相談する―木村茂司

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===記録をし、担任だけでなく校長や教育委員会にも相談する===
 
===記録をし、担任だけでなく校長や教育委員会にも相談する===
'''〔質問17〕中学校でのイジメ対策はどんなこと?<'''br>
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〔質問017〕'''中学校でのイジメ対策はどんなこと?'''<br>
 
中学3年生ですがイジメにあっているようです。<br>
 
中学3年生ですがイジメにあっているようです。<br>
 
2学期が始まってから子どもは学校にいかないと言っています。<br>
 
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イジメられているというのは子どもの勘違い、思いこみとされてしまいます。<br>
 
イジメられているというのは子どもの勘違い、思いこみとされてしまいます。<br>
 
学校ではイジメ対策にどんなことをしているのでしょうか。<br>
 
学校ではイジメ対策にどんなことをしているのでしょうか。<br>
'''〔回答17〕記録をし、担任だけでなく校長や教育委員会にも相談する'''<br>
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〔お答え017〕'''記録をし、担任だけでなく校長や教育委員会にも相談する'''<br>
 
学校でのイジメ対策は、しっかりやってくれる時とそうでない時とがあります。<br>
 
学校でのイジメ対策は、しっかりやってくれる時とそうでない時とがあります。<br>
どんなことをされたか、内容、日時、場所、相手などを詳しく記録してください。<br>破られた服やこわされた物は、写真にとったり、保存してください。<br>友達や大人の証言も、録音したり、記録してください。<br>イジメをした相手が否定する場合がありますから。<br>
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どんなことをされたか、内容、日時、場所、相手などを詳しく記録してください。<br>
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破られた服やこわされた物は、写真にとったり、保存してください。<br>
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友達や大人の証言も、録音したり、記録してください。<br>
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イジメをした相手が否定する場合がありますから。<br>
 
担任に話してもダメなら校長に、それでもダメなら教育委員会、文部科学省、弁護士会、法務局などに相談しましょう。<br>
 
担任に話してもダメなら校長に、それでもダメなら教育委員会、文部科学省、弁護士会、法務局などに相談しましょう。<br>
全て文書で申し入れをし、コピーをとっておいてください。<br>学校に、「いじめられているようですので何とかしてください」と頼んだら、きちんと何とかしてくれると思いこむことはやめましょう。<br>
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全て文書で申し入れをし、コピーをとっておいてください。<br>
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学校に、「いじめられているようですので何とかしてください」と頼んだら、きちんと何とかしてくれると思いこむことはやめましょう。<br>
  
F子さんは、小学校から同じ女子からいじめを受けていました。<br>
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F子さんは、小学校から同じ女子からいじめを受けていました。<br>
中1でまたいじめを受けた子どもと同じクラスになり、いじめられました。<br>中1で担任に、いじめられている、と親と子で訴えました。<br>担任は、「その子はめんどう見のいい子だからいじめはしているはずない」と言いました。<br>
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中1でまたいじめを受けた子どもと同じクラスになり、いじめられました。<br>
F子さんは学校に行かなくなりました。<br>担任が家に来て、「その子は少し気が強いだけだから、そのくらいのことで休んではいけない」と言いました。<br>
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中1で担任に、いじめられている、と親と子で訴えました。<br>
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担任は、「その子はめんどう見のいい子だからいじめはしているはずない」と言いました。<br>
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F子さんは学校に行かなくなりました。<br>
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担任が家に来て、「その子は少し気が強いだけだから、そのくらいのことで休んではいけない」と言いました。<br>
 
親はたまらずに、フリースクールに相談に行きました。<br>
 
親はたまらずに、フリースクールに相談に行きました。<br>
フリースクールの指導で、母親とF子さんは、担任と校長に手紙を出しました。<br>
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フリースクールの指導で、母親とF子さんは、担任と校長に手紙を出しました。<br>
 
そしたら校長から、「うちの学校、担任は教育熱心である。それに文句を言うようなことは許せない」という返事が来ました。<br>
 
そしたら校長から、「うちの学校、担任は教育熱心である。それに文句を言うようなことは許せない」という返事が来ました。<br>
 
今度は、県の教育委員会に、これまでの経過、校長からの手紙も添え、手紙を出しました。<br>
 
今度は、県の教育委員会に、これまでの経過、校長からの手紙も添え、手紙を出しました。<br>
 
そうしたら、教育委員会の指導主事から連絡があり、会いに来ました。<br>
 
そうしたら、教育委員会の指導主事から連絡があり、会いに来ました。<br>
 
指導主事が、「これからは私が窓口となって学校、校長と連絡をとります」と言いました。<br>
 
指導主事が、「これからは私が窓口となって学校、校長と連絡をとります」と言いました。<br>
何度か指導主事と相談し、中学校からは生徒指導主任が窓口となり、結局はいじめの事実が認められました。<br>いじめた相手からのあやまりの手紙ももらいました。<br>
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何度か指導主事と相談し、中学校からは生徒指導主任が窓口となり、結局はいじめの事実が認められました。<br>
F子さんは高校入学をめざしてフリースクールで勉強していました。<br>中学校には、定期試験や始業式、終業式には出席できるようになりました。<br>
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いじめた相手からのあやまりの手紙ももらいました。<br>
高校は昼間定時制に決めました。<br>中学校から進路指導主任と担任が、高校に出向いてF子さんについて頼んでくれました。<br>
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F子さんは高校入学をめざしてフリースクールで勉強していました。<br>
F子さんは昼間定時制に合格し、休まずに通いました。<br>
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中学校には、定期試験や始業式、終業式には出席できるようになりました。<br>
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高校は昼間定時制に決めました。<br>
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中学校から進路指導主任と担任が、高校に出向いてF子さんについて頼んでくれました。<br>
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F子さんは昼間定時制に合格し、休まずに通いました。<br>
  
 
'''回答者と所属団体'''<br>
 
'''回答者と所属団体'''<br>
 
[[赤門学習塾]]・[[木村茂司]]<br>
 
[[赤門学習塾]]・[[木村茂司]]<br>
[[Category: 中学校でのイジメ対策はどんなこと?|きむらしげじ]]
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[[Category:木村茂司さんの回答|017]]<br>
[[Category:木村茂司さんの回答|17]]<br>
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[[Category:不登校の質問|017]]
[[Category:回答者一覧|きむらしげじ]]<br>
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[[Category:いじめ・中学校の質問|017]]
[[Category:不登校・引きこもり質問コーナー|17]]
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[[Category:質問と回答・当事者の状態|きろくをしがっこうやきょういくいいんかいにもそうだんする]]
[[Category:不登校の質問|17]]
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[[Category:質問と回答・学校・進路の関係|きろくをしがっこうやきょういくいいんかいにもそうだんする]]
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[[Category:不登校・引きこもり質問コーナー|20130930]]
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「中学校でのイジメ対策はどんなこと?」に答えるページ <br>
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[[お答え:学校は子どもの責任にしてしまうー赤沼侃史]]<br>
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[[お答え:記録をし、学校や教育委員会にも相談する―木村茂司]]<br>
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[[お答え:校長や市長宛にいじめの事実を書いて送るー松田武己]]<br>

2017年7月16日 (日) 07:38時点における最新版

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記録をし、担任だけでなく校長や教育委員会にも相談する

〔質問017〕中学校でのイジメ対策はどんなこと?
中学3年生ですがイジメにあっているようです。
2学期が始まってから子どもは学校にいかないと言っています。
学校の先生に相談に行きましたが本気で取り合ってくれません。
イジメられているというのは子どもの勘違い、思いこみとされてしまいます。
学校ではイジメ対策にどんなことをしているのでしょうか。
〔お答え017〕記録をし、担任だけでなく校長や教育委員会にも相談する
学校でのイジメ対策は、しっかりやってくれる時とそうでない時とがあります。
どんなことをされたか、内容、日時、場所、相手などを詳しく記録してください。
破られた服やこわされた物は、写真にとったり、保存してください。
友達や大人の証言も、録音したり、記録してください。
イジメをした相手が否定する場合がありますから。
担任に話してもダメなら校長に、それでもダメなら教育委員会、文部科学省、弁護士会、法務局などに相談しましょう。
全て文書で申し入れをし、コピーをとっておいてください。
学校に、「いじめられているようですので何とかしてください」と頼んだら、きちんと何とかしてくれると思いこむことはやめましょう。

F子さんは、小学校から同じ女子からいじめを受けていました。
中1でまたいじめを受けた子どもと同じクラスになり、いじめられました。
中1で担任に、いじめられている、と親と子で訴えました。
担任は、「その子はめんどう見のいい子だからいじめはしているはずない」と言いました。
F子さんは学校に行かなくなりました。
担任が家に来て、「その子は少し気が強いだけだから、そのくらいのことで休んではいけない」と言いました。
親はたまらずに、フリースクールに相談に行きました。
フリースクールの指導で、母親とF子さんは、担任と校長に手紙を出しました。
そしたら校長から、「うちの学校、担任は教育熱心である。それに文句を言うようなことは許せない」という返事が来ました。
今度は、県の教育委員会に、これまでの経過、校長からの手紙も添え、手紙を出しました。
そうしたら、教育委員会の指導主事から連絡があり、会いに来ました。
指導主事が、「これからは私が窓口となって学校、校長と連絡をとります」と言いました。
何度か指導主事と相談し、中学校からは生徒指導主任が窓口となり、結局はいじめの事実が認められました。
いじめた相手からのあやまりの手紙ももらいました。
F子さんは高校入学をめざしてフリースクールで勉強していました。
中学校には、定期試験や始業式、終業式には出席できるようになりました。
高校は昼間定時制に決めました。
中学校から進路指導主任と担任が、高校に出向いてF子さんについて頼んでくれました。
F子さんは昼間定時制に合格し、休まずに通いました。

回答者と所属団体
赤門学習塾木村茂司

「中学校でのイジメ対策はどんなこと?」に答えるページ
お答え:学校は子どもの責任にしてしまうー赤沼侃史
お答え:記録をし、学校や教育委員会にも相談する―木村茂司
お答え:校長や市長宛にいじめの事実を書いて送るー松田武己

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