|
|
|
四国中央市教育支援センター
| 17行： | 17行： | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
| + | |||
| + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | ||
| + | ページ名 [[四国中央市教育支援センター]] 愛媛県四国中央市（適応指導教室・愛媛県、教育支援センター・愛媛県）<br> | ||
| + | '''適応指導教室(教育支援センター)の拡充について 横内博之議員'''<br> | ||
| + | ▽質問<br> | ||
| + | 昨年12月に市議会から提出した不登校対策に対する提言書では、教育支援センターを核とした支援ネットワークの構築を図ることや、教育支援センターの拡充を提言した。<br> | ||
| + | 教育支援センターの拡充について、現状どのように検討が進んでいるかを伺う。<br> | ||
| + | ▽答弁 教育長<br> | ||
| + | 本市には、適応指導教室(令和5年度より教育支援センターに呼称変更)が3か所あり、不登校の児童生徒がそれぞれに合った学習環境を選択し、その保護者への支援も行えるよう、家庭、学校、各関係機関が連携し、支援のネットワーク構築を図っている。<br> | ||
| + | 今後も増加が予想される不登校の児童生徒が、選択の幅を広げることができるよう、1教室を新設するよう調整を進めており、そこではほかの教室とは違う特色を生かした運営や、不登校の児童やその保護者への支援、また指導員の研修会開催などの機能も視野に検討している。<br> | ||
| + | ▽その他の質問<br> | ||
| + | ・中学校の校則について<br> | ||
| + | ・キャリア教育について<br> | ||
| + | ・地域おこし協力隊の活用について<br> | ||
| + | 〔広報四国中央 2023年5月号〕<br> | ||
'''名称が変わりました 教育支援センター'''<br> | '''名称が変わりました 教育支援センター'''<br> | ||
2024年5月3日 (金) 15:10時点における版
四国中央市教育支援センター
| 種類・内容 | 適応指導教室 |
|---|---|
| 所在地 | 〒 愛媛県四国中央市 |
| 連絡先 |
周辺ニュース
ページ名 四国中央市教育支援センター 愛媛県四国中央市（適応指導教室・愛媛県、教育支援センター・愛媛県）
適応指導教室(教育支援センター)の拡充について 横内博之議員
▽質問
昨年12月に市議会から提出した不登校対策に対する提言書では、教育支援センターを核とした支援ネットワークの構築を図ることや、教育支援センターの拡充を提言した。
教育支援センターの拡充について、現状どのように検討が進んでいるかを伺う。
▽答弁 教育長
本市には、適応指導教室(令和5年度より教育支援センターに呼称変更)が3か所あり、不登校の児童生徒がそれぞれに合った学習環境を選択し、その保護者への支援も行えるよう、家庭、学校、各関係機関が連携し、支援のネットワーク構築を図っている。
今後も増加が予想される不登校の児童生徒が、選択の幅を広げることができるよう、1教室を新設するよう調整を進めており、そこではほかの教室とは違う特色を生かした運営や、不登校の児童やその保護者への支援、また指導員の研修会開催などの機能も視野に検討している。
▽その他の質問
・中学校の校則について
・キャリア教育について
・地域おこし協力隊の活用について
〔広報四国中央 2023年5月号〕
名称が変わりました 教育支援センター
旧：適応指導教室
▽キトリ
川之江町1720-1西川ふれあい塾
【電話】77-4971
▽ユーミールーム
下柏町749-2パレット内
【電話】28-6166
▽はぁとふるDoI
土居町入野178-1 農村環境改善センター内
【電話】28-6355
〔広報 四国中央 2023年6月号〕
適応指導教室(教育支援センター)の拡充について
横内博之議員▽質問
昨年12月に市議会から提出した不登校対策に対する提言書では、教育支援センターを核とした支援ネットワークの構築を図ることや、教育支援センターの拡充を提言した。
教育支援センターの拡充について、現状どのように検討が進んでいるかを伺う。
▽答弁 教育長
本市には、適応指導教室(令和5年度より教育支援センターに呼称変更)が3か所あり、不登校の児童生徒がそれぞれに合った学習環境を選択し、その保護者への支援も行えるよう、家庭、学校、各関係機関が連携し、支援のネットワーク構築を図っている。
今後も増加が予想される不登校の児童生徒が、選択の幅を広げることができるよう、1教室を新設するよう調整を進めており、そこではほかの教室とは違う特色を生かした運営や、不登校の児童やその保護者への支援、また指導員の研修会開催などの機能も視野に検討している。
▽その他の質問
・中学校の校則について
・キャリア教育について
・地域おこし協力隊の活用について
〔広報 四国中央 2023年5月号〕
