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事務作業グループは５名参加という“混雑状態”になりました。
今日からは、通信制高校の情報更新と新規掲載をＦＡＸで依頼する作業を始めました。私立高校が多いのが特徴です。広域通信制と狭域通信制の違い、公立高校の協力校とは何か、などをメンバーが交代でＦＡＸ送信をする合間に簡易勉強を織り込む形になります。全部を完了するにはこの作業を３、４回は必要です。
作業の後半は、一部は担当制にした通信制大学、広域通信制高校の調査、およびサイトに掲載して入る学校・施設の基本台帳の整理などを行いました。
スピードはともかく着実に、この分野のあらゆる支援団体等の情報を集める方向に進んでいます。