ひきこもって家にいる人にとっては、「何時から学校に行くんだ」「そろそろ働きに行ってもいいころじゃないか」と親から追及されるのは嫌なものです。とくに自分でもそうしたいのにできないでいると思う人にはウザイのです。
家族と顔を合わせなければならない食事時になると、そういう言葉がいつ飛んでくるかわかりません。目を合わせないように急いで食べる、自分の部屋の持って行って食べるというのはその防衛策です。
親の方もひきこもっている子どもから何とか早く学校に行くとか、働きに行くという言葉がほしいのです。いつこの種の言葉が飛んできてもおかしくはない状況です。
これは精神衛生的にもいいことではありません。ここは“休戦協定”を提案してはどうでしょうか。
子ども側から提案するときは「（学校に行ける気持ちになるまで・働こうとなるまで）どうしたいか決めたら自分から話すので、それまでは待っていてほしい」と告げることです。
親から提案するときは「どうするかあなたの答えを待っている。それまでは注文を付けないからゆっくり食事をしなさい」というようなことがいいでしょう。
こう並べて見ると子どもからの提案は親から催促を受けやすいことがわかります。自分から言っといて後はなしのつぶて……と思われやすいのです。いい提案のしかた、話し方を工夫しなくてはなりません。
ともあれ親から提案するのが効果的です。これが“休戦協定”です。
ところが親からこの“休戦協定”は破られやすいのです。早く結論を出して動き出してほしいからです。そう簡単にいかない事情はわかっていても親はそうしがちです。
理由は親が不安になるからです。その不安を解消するために何かの答えを欲しいのです。親はしんぼうづよくないとつとまりません。
それに加えて、親として何もしないでいるのではないかと心配になります。周囲の人からそうは思われたくないがために「しょっちゅう言ってはいるのですけれどね」というアリバイづくりをする人もいます。要するに親の不安解消や周りから言われたときに何もしていないのじゃないという言い訳づくりのためにひきこもる子どもを追求し、何らかの反応を得ようとするのです。これは子どものためではなく、親のためのことばです。
“休戦協定”を提案し、時間をかけてゆっくりとことを進めます。数か月してから「あれはどうなった」ときく、数回繰り返したら「期限を決めてあなたの考えを聞かせて…」という具合です。その先に親側からの「ひきこもる子どもにできそうな提案」が考えられます。その提案にはいくつかの方法がありますが、子どもの状態によります。比較的多いのは、外から誰かに来てもらう方法です。この提案は（個人差はありますが）子どもが自分で考え、迷い模索し、提案を受けとめ、心のうちで咀嚼する時間が必要なのです。（つづく）

５月２８日の不登校セミナ－のなかで感じたことを書きました。終りの方は要点だけなので詳しく書く必要がありそうです。

ＫＨＪ（全国ひきこもり家族会連合会）事務局の人と話す機会がありました。ひきこもりの親の会の運営について状況を聞かせていただきました。ＫＨＪは昨年から家族会が次々にできて全国で６０ぐらいの会になります。様子はいろいろですが親中心に運営するところが多いといいます。
親が仕事場を立ち上げようとしている、学習をすすめて親子関係を改善する、当事者の参加を積極的に促す、行政への働きかけと協力などそれぞれ特色があるようです。
不登校情報センターのひきこもりの親の会は１５年間、月例会を重ねてきました。最近は親の目を通して当事者への対応を考えてきたように思います。その親の会の対比のなかで気づくことは多くあります。マンネリ化しているかもしれません。運営や内容を多角的に見ることが必要でしょう。ＫＨＪのいろいろな例に学びながら、親の会がよって立つ土俵を変える方法もあるかもしれません。
現在の大人のひきこもりを考える教室を改変する方向、ＫＨＪの支部になる方向なども考えられます。運営に親メンバーが加わるようにするのがカギのような気がします。方向や運営のしかたを発展的に変えていくには少し時間がいるようです。夏から秋にかけてのテーマの一つです。

月曜日、久しぶりにＣくんが来ました。
Ｃくんは実況の動画配信をして２年以上になります。その話を聞かせてもらいました。
動画は生放送で、見る人は数人でほとんどが男性。親しくなった人もいるし、会った人もいます。
初めのうちは自分の言いたいことを言っていたのです。配信中に画面に書かれたコメントが流れます。それを読んでいると、自分がどうみられているのかを感じ始めます。外から見た自分です。これは自分を理解していく方法になると感じるそうです。この時点で嫌になる人もいそうです。
いまではＣくんにとって動画の生放送はやめられないといいます。これによって収入は得られません。しかし、続けてきて外から見た自分や自分を理解する方法という得られるものが出てきました。これからどうなるかはわからないけど楽しみはできたのです。

Ｃくんが言ったのではありませんが、これはＣくんの生きていく意味かもしれません。私から少しお願いをしました。引きこもっている人と接点を持ちたいのに手段がない。不登校情報センターでも松田武己でもいいから、動画のなかで話してみてくれないか。視聴する1％に届けば接点を持つ手掛かりになるかもしれません。

出張理容師・美容師など専門のサービス職を紹介する情報を集めます。事業所・施設への情報提供の依頼状と情報提供用紙の２種類の文書案を用意しました。
その文案に基づき金曜日の事務作業グループは事業所・施設を探しました。事前調査で高齢者や障害者を対象のところが多いとわかります。対象を絞って探すためにそれぞれが工夫しました。「訪問サービス」に加えて「ひきこもり　訪問サービス」をキーワードにするなどです。調べた事業所・施設は１件ごとカードに記録しました。
また、作業で感じたことにより情報提供の依頼状と情報提供用紙を少し改善しました。ひきこもりの当事者にとっては、カウンセラー等の訪問は支援を受ける感じがあり抵抗感がでる。しかし、散髪に来る理容師や歯医者なら支援を受ける感じがない。それがいい、支援なんて元々受けたくはないから…。これに類する意見はよく聞きます。
“支援”を感じさせないこの職種の人からの意見を聞いてみたい。接触するヒントを知る手がかりです。そこで、情報提供用紙に１項目加えました。「仕事でひきこもり的な人にかかわり気づいたことなどのコメント」というものです。これに回答をいただければカウンセラー等とは違う視点からひきこもりへの対応方法の参考になるかもしれません。

事務作業グループは新しい企画の準備をしました。テーマは出張理容師・美容師、訪問歯科医など「引きこもる人の日常生活を助ける職業」を探して、サイト上で紹介することです。

このテーマの行動面のキーワードは、出張、出前、訪問、往診、在宅（居宅）です。これらのキーワードで調べているうちにアウトリーチや同行もキーワードになると気づきました。
職業面の対象は大きくみると２分野あります。
（１）引きこもる人の状態を心理的・身体的・社会的に改善する職業。訪問カウンセラー、出前整体師、往診する精神科医などです。これはこれまでにも情報紹介のために探してきたものです。ある程度はサイトに紹介ずみです。
（２）引きこもる人の日常生活を助ける職業。理容師、美容師、歯科医、メガネ店、ヘルプデスク、など。新たな企画の対象とするのは、この（２）に当たる職業です。

どういう位置づけになるのか。カテゴリ「ヒッキー生活充実展示場」の構成部分になります。このカテゴリは今年になって立ち上げたページで、小さなポータル化してきました。テーマを設けてアマゾンの１９４種類７０９点の商品を紹介しています。たとえば手芸家風の生活、自力の移動手段、自宅園芸栽培家など２１のテーマを設けました。しかし、主に女性用テーマのアクセサリ―など７つのテーマは空白のままです（女性の協力がいります）。
新しい企画は、この「ヒッキー生活充実展示場」において、商品ではなくサービス（主に対人サービス）を紹介するものです。サービス紹介のしかたは、アマゾンによらず直接のサービス提供業者、またはサービス提供の個人を考えています。実際にどうなるのかはこれからの展開にかかります。
調べてみたところこのようなサービスはすでにあります。事業展開している多くは高齢者と障害者を対象としています。すなわち理容師、美容師、歯科医、メガネ店はすでに出張、訪問などの名前で高齢者や障害者を対象に活動を始めています。引きこもりを含むより年代の低い層に広げるように促進する意味合いを持つ取り組みになりそうです。

企画の取り組み方は、アマゾンの商品紹介のようにはいきません。学校や支援団体の紹介情報を集めるのに似ています。職種に見合う内容の質問用紙をつくり、各事業所に送り、情報提供の形で返していただく方法です。
「家庭教師」紹介で情報集めをしたことは、訪問を伴うこの種の情報集めの先行事例になるでしょう。

〔理容師などの対人サービスの専門職情報〕用紙
http://www.futoko.info/…/%E7%90%86%E5%AE%B9%E5%B8%AB%E3%81%…