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- お答え:睡眠と食事に注意し休んでもいいよと言おうー松田武己
- お答え:社会に入る前に対人関係の経験が必要―松田武己
- お答え:社会福祉関係の催し物に参加してみてはどうかー松田武己
- お答え:答えられないことを聞かれても困るー木村茂司
- お答え:繊細な感覚を持っているが言葉化しづらいー松田武己
- お答え:義理のお嫁さんを追い込まずに聞き役になるー松田武己
- お答え:職種を変えるか転職するー赤沼侃史
- お答え:能力差よりも関心の違いを生かすつもりー松田武己
- お答え:自分でできるように段階を一つずつ進むー木村茂司
- お答え:自分なりの理由付けをしているだけではー赤沼侃史
- お答え:自分なりの生き方がないとこうなりやすいー赤沼侃史
- お答え:自分なりの生き方をつかんで医学部に進むー赤沼侃史
- お答え:自分のペースで勉強する方法を選択ー伊藤英明
- お答え:自分のペースで勉強できる方法はあります―木村茂司
- お答え:自分の状態にあった道をさがすのがいいー木村茂司
- お答え:親の会と子どもの外出の関係ー松田武己
- お答え:親の会等に相談し自治体福祉部門に依頼するー松田武己
- お答え:親の安全策が子どもの意欲をそぐー赤沼侃史
- お答え:親は子どもの後追いをしていけばいいー赤沼侃史
- お答え:親を通して日記・手紙で意見交流をすすめるー木村茂司
- お答え:親世代の常識を押し付けても子どもにも事情があるー赤沼侃史
- お答え:記録をし、学校や教育委員会にも相談する―木村茂司
- お答え:趣味の写真を撮る仲間と交流し仕事を回復ー赤沼侃史
- お答え:転校や休学するのも選択方法ですー伊藤英明
- お答え:近くに相談を継続できる人を見つけるー松田武己
- お答え:通信制サポート校のばあいー伊藤英明
- お答え:通信制大学に入りバイトも始めたN君ー木村茂司
- お答え:通信制高校でも自信が持てる人がいるー伊藤英明
- お答え:進路を幅広く探してみることー伊藤英明
- お答え:選択的で了解的な訪問の方法ー松田武己
- お答え:長期的な社会に入る力を育てたいー松田武己
- お答え:障害レベルか個性レベルかで判断したいー松田武己
- お答え:高校の受入れ方法の説明を聞くことですー伊藤英明
- お答え:高校を卒業すれば進路は開かれるー伊藤英明
- お答え:高校進学は中学3年になって様子をみようー赤沼侃史
- お答え:高認試験を選択するよう勧めたいー赤沼侃史
- お答え:高額支援は短期に成果を出そうとするので心配ー松田武己
- お米マン OKOME―MAN
- お結びころりん
- お茶の水女子大学
- か「」く「」し「」ご「」と「
- かかみがはらSDGsパートナー
- かがやき
- かがやきプラザ多世代交流担当
- かがやき教室
- かがわ若者サポートステーション
- かくかくしかじか
- かけはし
- かけはしの会
- かけはし(小山市)

